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Test Bank for Réseau 2nd by Schultz

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  • ISBN-10 ‏ : ‎ 0205932614
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0205932610
  • Author:   Jean Marie Schultz (Author), Marie-Paule Tranvouez (Author)

After the highly successful launch of this popular, college-level intermediate French program, the Second Edition of Réseau: Communication, Intégration, Intersections expands upon the features that have made it so popular in two- and four-year colleges and universities around the world. Reseau conceives of the teaching of French as a holistic endeavor, not only in terms of language skills—speaking, listening, reading, and writing—but also in terms of cultural knowledge in the broadest sense. Based on the belief that knowledge of a second language and culture necessarily brings about a greater understanding not only of the world in an increasingly global context, but also of the individual self, the content and activities in Reseau offer students the opportunity to reflect on the differences between their own and French and Francophone cultures and experiment with the new identities that so many researchers suggest language learning can encourage.

 

Table of Content:

  1. Chapitre 1 Les relations familiales
  2. En famille : parents, enfants, éducation, vie sociale
  3. Réflexion sur la famille
  4. Réflexion culturelle :
  5. Gilles Asselin & Ruth Mastron
  6. « Français-Américains, Ces différences qui nous rapprochent »
  7. Réflexion littéraire :
  8. Eugène Ionesco, « Quatrième conte pour enfants de moins de trois ans »
  9. Stratégie de recherche :
  10. Familles et enfants
  11. Stratégie orale :
  12. Comment parler d’un problème familial à un spécialiste
  13. Stratégie de lecture :
  14. Qu’est-ce que le titre nous dit ?
  15. Stratégie d’écriture :
  16. Comment formuler l’idée principale d’un essai
  17. Grammaire :
  18. – Le présent de l’indicatif
  19. – Les expressions temporelles depuis, depuis que, il y a … que, etc
  20. – L’impératif
  21. Chapitre 2 Masculin/féminin : rôles
  22. Identité personnelle, professionnelle
  23. Réflexion sur les rôles masculins etféminins
  24. Réflexion culturelle :
  25. « ‘Théorie du genre’ au lycée, la crainte de dérives »
  26. Réflexion littéraire :
  27. Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe II (extrait)
  28. Stratégie de recherche :
  29. Mouvements féministes et éducation
  30. Stratégie orale :
  31. Un entretien d’orientation
  32. Stratégie de lecture :
  33. Ce que nous dit la phrase clé d’un paragraphe
  34. Stratégie d’écriture :
  35. Comment formuler l’idée directrice d’un essai
  36. Grammaire :
  37. – Le genre et le pluriel des noms
  38. – L’article : défini, indéfini, partitif
  39. – Emplois de l’article
  40. Chapitre 3 La vie urbaine
  41. La vie quotidienne
  42. Vivre en ville
  43. Réflexion culturelle :
  44. Solenn de Royer, « Les fractures de la France : dans les banlieues françaises, le fossé des disc
  45. Réflexion littéraire :
  46. Honoré de Balzac, Ferragus (extrait)
  47. Stratégie de recherche :
  48. Paris et ses banlieues
  49. Stratégie orale :
  50. Comment trouver un appartement et parler à un agent immobilier ou à un propriétaire
  51. Stratégie de lecture :
  52. La description et la visualisation
  53. Stratégie d’écriture :
  54. Comment écrire une introduction
  55. Grammaire :
  56. – Les adjectifs qualificatifs
  57. – Les adverbes
  58. – Le comparatif et le superlatif
  59. Chapitre 4 Politique, indépendance, identité nationale
  60. Gouvernements, fierté nationale, renouveau culturel, identité
  61. Réflexion sur la France et le Canada
  62. Réflexion culturelle :
  63. « Le message du général de Gaulle reste d’actualité » Charles de Gaulle, Mémoires de guerre
  64. Réflexion littéraire :
  65. Gabrielle Roy, La Détresse et l’enchantement (extrait)
  66. Stratégie de recherche :
  67. Partis politiques et identit
  68. Stratégie orale :
  69. Comment exprimer ses opinions politiques
  70. Stratégie de lecture :
  71. Les références extratextuelles
  72. Stratégie d’écriture :
  73. Comment structurer le paragraphe d’un essai
  74. Grammaire :
  75. – Le passé composé, le passé simple et l’imparfait
  76. – Emploi du passé composé et de l’imparfait
  77. – Le passé composé et l’imparfait dans les récits
  78. – Le plus-que-parfait
  79. Chapitre 5 La France : un kaléidoscope social
  80. Classes, différences socio-économiques, riches et pauvres
  81. Réflexion sur les sans-abris et les ouvriers
  82. Réflexion culturelle :
  83. Yann Ohnona, « Semblant de Domicile Fixe »
  84. Réflexion littéraire :
  85. Annie Ernaux, Une femme (extrait)
  86. Stratégie de recherche :
  87. Inégalités sociales ; Annie Ernaux
  88. Stratégie orale :
  89. L’entretien formel et les formules de politesse
  90. Stratégie de lecture :
  91. La caractérisation
  92. Stratégie d’écriture :
  93. Comment écrire une conclusion
  94. Grammaire :
  95. – Les pronoms et adjectifs interrogatifs
  96. – Les adjectifs et pronoms possessifs
  97. – La négation
  98. Chapitre 6 La France : icônes culturelles
  99. Représentation de la France
  100. Réflexion sur les symboles de la France
  101. Réflexion culturelle :
  102. Dominique Simmonet, « Jean-Paul Guerlain : Un parfum, c’est toujours une histoire d’amour »
  103. Réflexion littéraire :
  104. Charles Baudelaire, « Éloge du maquillage » (extrait) « Parfum exotique »
  105. Stratégie de recherche :
  106. Icônes nationales ; Baudelaire
  107. Stratégie orale :
  108. Comment faire des achats
  109. Stratégie de lecture :
  110. La poésie et les associations personnelles
  111. Stratégie d’écriture :
  112. Comment améliorer son style
  113. Grammaire :
  114. – Les relatifs simples: qui, que, dont, où
  115. – Les relatifs: ce qui, ce que, ce dont
  116. – Les pronoms relatifs composés
  117. Chapitre 7 La France bigarrée — un pays métissé et multiculturel
  118. Visages de la France : Le métissage et ses apports culturels
  119. Réflexion sur la France multiculturelle
  120. Réflexion culturelle :
  121. Sami Naïr, L’immigration expliquéeà ma fille (extrait)
  122. Réflexion littéraire :
  123. Azouz Begag, Les Voleurs d’écritures (extrait)
  124. Stratégie de recherche :
  125. Laïcité et immigration
  126. Stratégie orale :
  127. Comment convaincre une personne qui doute de vos qualifications
  128. Stratégie de lecture :
  129. Le narrateur et le point de vue (la focalisation)
  130. Stratégie d’écriture :
  131. Comment améliorer votre style grâce aux transitions
  132. Grammaire :
  133. – Le subjonctif présent et pass
  134. – L’emploi du subjonctif
  135. – Le subjonctif après certaines conjonctions
  136. Chapitre 8 La Francophonie
  137. Cultures et littératures d’ailleurs
  138. Réflexion sur le français hors de l’Hexagone
  139. Réflexion culturelle :
  140. Dany Laferrière : « Je ne suis pas obligéde crier ma créolité sur tous les toits »
  141. Réflexion littéraire :
  142. Assia Djebar : « Il n’y a pas d’exil », Femmes d’Alger dans leur appartement (extrait)
  143. Stratégie de recherche :
  144. Francophonie, Haïti ; auteurs francophones
  145. Stratégie orale :
  146. Comment exposer un dilemme à un interlocuteur
  147. Stratégie de lecture :
  148. Comment déterminer l’attitude d’un personnage
  149. Stratégie d’écriture :
  150. Comment élaborer la structure argumentative d’un essai
  151. Grammaire :
  152. – Les pronoms personnels, y et en
  153. – La place des pronoms compléments
  154. – Les pronoms toniques
  155. Chapitre 9 Intersections esthétiques : architecture, peinture, sculpture
  156. Musées, tableaux, artistes
  157. Réflexion sur le monde de l’art
  158. Réflexion culturelle :
  159. Annick Colonna-Césari, « Cézanne l’incompris »
  160. Réflexion littéraire :
  161. Marcel Aymé, « Oscar et Erick »
  162. Stratégie de recherche :
  163. Visite au musée et artistes
  164. Stratégie orale :
  165. Comment obtenir les renseignements dont on a besoin dans un endroit public
  166. Stratégie de lecture :
  167. La satire et le fantastique
  168. Stratégie d’écriture :
  169. Comment rédiger une critique d’une oeuvre d’art (mode descriptif)
  170. Grammaire :
  171. – Les verbes pronominaux
  172. – L’infinitif présent et pass
  173. – Le participe présent, le gérondif, le participe présent au pass
  174. Chapitre 10 Regard sur la France : le septième art ou le cinéma
  175. Films, acteurs, actrices, icônes du cinéma
  176. Réflexion sur le septième art : le cinéma français et francophone
  177. Réflexion culturelle :
  178. Dominique Borde, « Gérard Depardieu, souvenirs d’en France »
  179. Réflexion littéraire :
  180. Éric-Emmanuel Schmitt, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran (extrait)
  181. Stratégie de recherche :
  182. Acteurs et actrices ; cinéma français et cinéma américain
  183. Stratégie orale :
  184. Comment inviter quelqu’un à sortir ou à aller au cinéma
  185. Stratégie de lecture :
  186. Comment analyser un film
  187. Stratégie d’écriture :
  188. Comment faire le compte-rendu d’un film (mode narratif)
  189. Grammaire :
  190. – Le futur et le futur antérieur
  191. – Le conditionnel et le conditionnel pass
  192. – Les phrases conditionnelles
  193. Chapitre 11 La France vue d’ailleurs
  194. Francophilie, francophobie, opinions sur la France
  195. Réflexion sur le regard des autres
  196. Réflexion culturelle :
  197. Jean-Michel Demetz, «Comment les étrangers voient la France »
  198. Réflexion littéraire :
  199. Chahdortt Djavann, Comment peut-on être français ? (extrait)
  200. Stratégie de recherche :
  201. Francophilie, francophobie ; Régions
  202. Stratégie orale :
  203. Comment exprimer son désaccord ou une divergence d’opinion au cours d’une conversation
  204. Stratégie de lecture :
  205. L’importance et l’influence du lecteur
  206. Stratégie d’écriture :
  207. Comment bâtir un essai dialectique
  208. Grammaire :
  209. – Les adjectifs et les pronoms démonstratifs
  210. – Il impersonnel
  211. – Faire causatif et les verbes de perception laisser, entendre, voir, etc
  212. Chapitre 12 La France et l’Europe
  213. Vivre en Europe aujourd’hui : futur, échanges, cultures
  214. Réflexion sur l’Union européenne
  215. Réflexion culturelle :
  216. Nathalie Lacube, « Les unions européennes pionnières de l’Europe »
  217. Réflexion littéraire :
  218. Victor Hugo, « Discours d’ouverturepour le Congrès de la Paix », 1849 (extrait)
  219. Stratégie de recherche :
  220. L’Union européenne
  221. Stratégie orale :
  222. Comment exprimer son désaccord et aboutir à une décision ou à une solution adéquate
  223. Stratégie de lecture :
  224. Le discours : diverses stratégies rhétoriques
  225. Stratégie d’écriture :
  226. Comment composer un discours argumentatif (l’exposé d’un problème & mode argumentatif)
  227. Grammaire :
  228. – La voix passive
  229. – Les adjectifs et les pronoms indéfinis
  230. – Les prépositions
  231. Appendices
  232. Comment évaluer une composition
  233. Symboles de correction
  234. Lexique français-anglais
  235. Conjugaisons
  236. Credits
  237. Index

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